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導(dǎo)讀
優(yōu)秀的少兒視聽文藝作品承載著為民族復(fù)興教化育人的功能，首要的職責(zé)使命是要在孩子們心中播撒真善美的種子，幫助少兒系好人生的第一?？圩?。健康、陽光、優(yōu)秀的文藝作品，可以引導(dǎo)孩子們形成積極向上的精神世界和正確的價值追求。習(xí)近平總書記指出：“為了中華民族的今天和明天，我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈，讓少年兒童成長得更好。”少年兒童文藝作品是培育兒童精神、促進少年兒童成長的文化產(chǎn)品，具有構(gòu)筑國家與民族未來的意義與價值，可謂功在千秋。廣大少兒文藝創(chuàng)作者必須胸懷強烈的責(zé)任心、使命感，牢牢把握正確的政治方向和價值取向，創(chuàng)作出內(nèi)容形式高度統(tǒng)一、質(zhì)量上乘、引人入勝的精品佳作，引導(dǎo)廣大少年兒童崇德向善、見賢思齊、美美與共。
? 一、小切口呈現(xiàn)大題材，創(chuàng)作更多反映時代主題的少兒作品 少兒節(jié)目的創(chuàng)作定位要精細、精準(zhǔn)、精確，在強化主題主線宣傳針對性的同時，走對象化、分眾化、差異化發(fā)展之路，在唱響主旋律、傳播正能量的氛圍營造中，促進少兒健康成長。我國新修訂的《未成年人保護法》就未成年人網(wǎng)絡(luò)保護設(shè)立專章，從多處明確了政府主管部門、視聽機構(gòu)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。未成年人節(jié)目一直是廣播電視行業(yè)管理的重點，國家廣電總局多次發(fā)文對此類節(jié)目加以規(guī)范，之前專門發(fā)布的《未成年人節(jié)目管理規(guī)定》更是明確指出從事未成年人節(jié)目制作、傳播活動要尊重未成年人發(fā)展和成長規(guī)律，促進未成年人健康成長。廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽相關(guān)機構(gòu)制作的少兒節(jié)目一定要適合少兒看少兒聽、適合少兒說少兒講、適合少兒思少兒想、適合少兒行少兒動。要主動把握規(guī)律積極創(chuàng)作生產(chǎn)反映時代主題的優(yōu)秀少兒文藝作品，讓孩子們從小耳濡目染時代鏗鏘前行的火熱旋律，與國家民族同呼吸共命運，這是廣大少兒文藝從業(yè)者的神圣使命。講好“中國故事”，同樣適用于少年兒童文藝創(chuàng)作領(lǐng)域，中國孩子的成長需要有我們自己的少年兒童文藝的滋養(yǎng)和陪伴，植根本土的現(xiàn)實生活和傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的創(chuàng)作才能更貼近中國孩子的精神需求。在創(chuàng)作過程中，要大事小說、大事小做，大事少兒說、大事少兒做，注重從孩童的視角出發(fā)，從孩子們的實際生活中汲取創(chuàng)作靈感，以小切口呈現(xiàn)大主題，“與善人居，如入芝蘭之室”，讓孩子們在潤物細無聲中潛移默化接受熏陶與教育。 近年來的創(chuàng)作實踐中，大量映照新時代恢宏氣象的優(yōu)秀作品緊貼時代脈動，以生動的社會實踐為大背景，從孩童視角出發(fā)，講述這個時代的暖心勵志故事，由點及面地展現(xiàn)了國家大的方針政策和新發(fā)展理念，用活潑且充滿想象力的形式傳遞生動的故事，形象地傳遞了正能量。比如，動畫片《大王日記》選取“教育扶貧”為切入口，從紅旗村里的橘貓“大王”視角出發(fā)，講述了橘貓“大王”在想方設(shè)法趕走“地盤入侵者”——新來支教老師“小王”故事，塑造了一個鮮明生動的橘貓“大王”形象，體現(xiàn)的是“扶貧先扶智，扶貧必扶智”的扶貧理念，觀后令人難忘；浙江衛(wèi)視2021年推出《了不起的藍孩子》，在疫情得以控制之時，帶領(lǐng)浙江援鄂醫(yī)療隊員子女和浙江各地學(xué)生代表開啟了一場主題為“訪英雄之城 承時代精神”的少兒研學(xué)之旅。“追尋”父母援鄂足跡，踏觸風(fēng)土、感受人文、遇見感動、收獲新知；陜西衛(wèi)視《我們的綠水青山》則安排七名小朋友作為“自然體驗員”，探索瑰麗奇妙的自然世界。節(jié)目以綠水青山為背景，以生態(tài)文明教育為核心內(nèi)容，以互動體驗為載體，以融媒互動為呈現(xiàn)方式，兼顧濃厚的趣味性、互動性和科普性。 二、藝術(shù)性表達，講好弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的少兒故事 好的藝術(shù)作品必須具備獨特的藝術(shù)價值，因此在少兒文藝作品創(chuàng)作過程中要遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律并加以創(chuàng)新，賦予作品深刻的藝術(shù)性，如此才能講好少兒故事，讓孩子們喜聞樂見。隨著國家廣電總局不斷加強規(guī)劃組織引導(dǎo)，不斷深入實施“中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作工程”等，帶有中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素和美學(xué)特色的動畫片和少兒節(jié)目數(shù)量不斷提升，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化業(yè)已成為推進當(dāng)代少兒文藝創(chuàng)作的源頭活水。如2022年河南衛(wèi)視春晚節(jié)目——少兒舞蹈《黃河泥娃》，從黃河文化、非遺文化中捕獲靈感，呈現(xiàn)黃河流域人們的童年往事，而這亦是中華兒女的集體記憶，演繹的不僅是黃河文化滋養(yǎng)下中國孩子們的成長，同時也折射出世界各地孩子們成長的縮影。湖北武漢教育電視臺面向中小學(xué)生打造融媒體交互式戲曲教學(xué)系列節(jié)目《戲曲大課堂》，內(nèi)容涉及京劇、漢劇、楚劇、曲藝、雜技、木偶劇等，開展沉浸體驗式教學(xué)，讓孩子們在說學(xué)逗唱中領(lǐng)略中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)之美。有的還創(chuàng)新制作了原創(chuàng)公益動畫片《中國古詩詞動漫》，以古詩為背景講述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事，以歌唱的藝術(shù)形式展現(xiàn)古詩，將詩性藝術(shù)之美融于國風(fēng)動畫之美中。 ? 三、科技賦能，突出少兒故事的趣味性 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的民族精神，是文藝創(chuàng)作取之不盡用之不竭的源泉。在少兒文藝創(chuàng)作過程中，要充分考慮新時代新要求，把握媒介傳播的新理念新規(guī)律，注重創(chuàng)新講述方法，利用新技術(shù)讓優(yōu)秀的古老的神話故事在新時代煥發(fā)出蓬勃生機。比如中央廣播電視總臺打造的國內(nèi)首檔少兒類XR節(jié)目《少年的奇幻世界》采用5G+XR+AI，創(chuàng)新運用“引擎實時渲染和數(shù)據(jù)可視化”等多種技術(shù)元素，通過實驗室人工智能在虛擬艙內(nèi)還原出“盤古開天、倉頡造字、愚公移山”等一系列中國神話里的奇觀。XR技術(shù)通過創(chuàng)建數(shù)字3D環(huán)境，營造虛實結(jié)合的效果，讓少年兒童真實走進了神話故事，給少兒觀眾帶來了深度沉浸的場景體驗；山東衛(wèi)視的《國學(xué)小名士》則以厚重的齊魯文化為基底，以短視頻、脫口秀、小游戲等一系列青少年喜聞樂見的表現(xiàn)形式，結(jié)合全息投影、虛擬演播室、AR技術(shù)等電視綜藝化創(chuàng)新表達，打造出一堂堂生動形象、極具特色的公開課；河北衛(wèi)視的《我中國少年》節(jié)目亦是巧妙構(gòu)思，將傳統(tǒng)文化與科技競技有機融合，參賽選手與場外觀眾在計算和推理的同時，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化獨具特色的魅力。
