《拿手好戲》：來時(shí)皆是臺(tái)前客，沉浸便為戲中人

粉墨登場(chǎng) 大幕拉起

看各路“生旦凈末丑”

如何一秒入戲？

全網(wǎng)累計(jì)曝光破18億，收獲超50個(gè)熱搜熱榜，話題閱讀量破3.8億次；全網(wǎng)視頻播放總量2500萬(wàn)，累計(jì)討論量35.6萬(wàn)，播出當(dāng)晚登微博綜藝影響力榜文化類綜藝top1！這是中央廣播電視總臺(tái)沉浸式戲曲研學(xué)文化節(jié)目《拿手好戲》首期節(jié)目交出的成績(jī)單。

不僅如此，《拿手好戲》講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音，在海外傳播更是成績(jī)斐然。美、法、意、日、加、俄、葡、南非等國(guó)家的觀眾，皆通過《拿手好戲》看到中華戲曲之美，紛紛開始上傳視頻，參與節(jié)目互動(dòng)，變身央視頻的“云鑒賞團(tuán)”。

在專業(yè)領(lǐng)域，《拿手好戲》首播也贏得梨園滿堂喝彩，國(guó)家京劇院、北京京劇院、上海京劇院、中國(guó)戲曲學(xué)院、浙江小百花越劇院等戲曲院團(tuán)相繼發(fā)聲，鼎力推薦，點(diǎn)贊節(jié)目立意和創(chuàng)新樣態(tài)。

《拿手好戲》在堅(jiān)守戲曲本真的同時(shí)，也在微博、抖音、快手、視頻號(hào)等年輕人活躍的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，抓取到了傳統(tǒng)戲曲與“Z時(shí)代”年輕人的情感鏈接點(diǎn)。

《拿手好戲》打出三張王牌——“研學(xué)+創(chuàng)演”的沉浸式體驗(yàn)、“雙向奔赴”的互動(dòng)傳播、傳承人與傳播人的存續(xù)并進(jìn)的傳承，以寓教于樂的文化傳播，展示戲曲藝術(shù)的博大精深和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。

戲曲不僅是一種藝術(shù)表演形式，更是刻在中國(guó)人骨髓里的DNA與情感記憶。如何通過一檔節(jié)目激活全民的戲曲基因？《拿手好戲》亮出首張王牌，即通過“研學(xué)+創(chuàng)演”的沉浸式體驗(yàn)?zāi)Ｊ?/strong>，降低戲曲的專業(yè)門檻，以年輕人看得懂的方式，解讀戲曲藝術(shù)的博大精深和其中蘊(yùn)含的東方美學(xué)。

王寶強(qiáng)、黃圣依、郁可唯、俞灝明、黃齡等，幾乎所有學(xué)員的成長(zhǎng)歷程中，都與戲曲有著美妙的邂逅，進(jìn)而濃縮成濃厚的戲曲情懷，促成他們要來《拿手好戲》，要通過“真學(xué)真練真演”的沉浸式研學(xué)，去感受戲曲之美、戲曲之韻。

跨界嘉賓與每個(gè)初識(shí)戲曲的觀眾一樣，對(duì)戲曲文化充滿敬畏和好奇，期待一場(chǎng)奇妙的戲曲探索之旅。他們成為屏外觀眾的情感替身，其所思所想所感都能形成一次熒屏內(nèi)外的情感共振。

節(jié)目伊始，一出戲曲聯(lián)唱驚艷眾人。專業(yè)的戲曲演員聯(lián)袂上演了《鍘美案》《女駙馬》《花木蘭》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲曲片段，韻味醇厚的京劇、明快流暢的黃梅戲、鏗鏘有力的豫劇，在為研學(xué)班的學(xué)員和觀眾帶來一場(chǎng)視聽盛宴的同時(shí)，也喚醒了大家的兒時(shí)記憶。

回味表演之余，研學(xué)班學(xué)員又突遇分班考核，在古香古色的考場(chǎng)中趣味答題，跟隨王珮瑜、何賽飛、吳瓊、小香玉幾位戲曲名家學(xué)到了不少戲曲知識(shí)。

筆試結(jié)束后，學(xué)員們又迎來了才藝展示環(huán)節(jié)。各位青年戲曲演員以及跨界戲曲愛好者各展所長(zhǎng)，通過創(chuàng)新表演內(nèi)容和表演方式，為大家?guī)韯e開生面的表演。

精準(zhǔn)的模式創(chuàng)新，激發(fā)出嘉賓真實(shí)的情感表達(dá)，也讓觀眾由衷喝彩?！赌檬趾脩颉凡粌H局限在表面的戲曲知識(shí)普及，而是帶領(lǐng)受眾從內(nèi)心深處感悟到傳統(tǒng)戲曲的雋永魅力，從而升華出對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心靈沁潤(rùn)。

戲曲文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以獨(dú)有的神韻成為傳統(tǒng)文化中最吸睛的內(nèi)容之一。但是如何用傳統(tǒng)戲曲文化撬動(dòng)新時(shí)代的傳播密碼？《拿手好戲》亮出第二張王牌——雙向奔赴的互動(dòng)傳播，通過年輕化的表達(dá)方式，主動(dòng)融入當(dāng)代潮流審美，以傳播巧思破譯出圈密碼。

節(jié)目溯源戲曲劇種的地域文化，通過實(shí)景園林營(yíng)造出與不同劇種風(fēng)格相得益彰的沉浸式氛圍，儼然一出“不到園林，怎知春色如許”的視覺大片；利用XR科技建構(gòu)的“拿手好戲”戲曲數(shù)字藏館，將古老戲曲文物置身于未來世界之中，仿佛穿越至無邊界的浩瀚星空。

首期節(jié)目中的戲曲知識(shí)考核、面試才藝展示，將學(xué)戲的“儀式感”拉滿，也勾起了年輕人傳播戲曲知識(shí)的興趣。

節(jié)目外，雙向奔赴式的傳播表達(dá)，助力節(jié)目熱度不斷提升。從《拿手好戲》節(jié)目官宣開始，別具一格的“戲曲手勢(shì)”海報(bào)在網(wǎng)絡(luò)端和年輕群體里迅速傳播，#拿手好戲拿手官宣#等熱搜話題，也帶動(dòng)更多年輕人參與到戲曲手勢(shì)的學(xué)習(xí)模仿中來。

一個(gè)藝術(shù)門類如果想獲得長(zhǎng)久的生命力，需要與時(shí)代的流行相融合。戲曲藝術(shù)同樣需要傳承人與傳播人的存續(xù)并進(jìn)，這是《拿手好戲》亮出的第三張王牌?！赌檬趾脩颉穼蚯鎸?shí)地放在了時(shí)代語(yǔ)系之中，通過傳承人與傳播人的不斷碰撞，啟迪出戲曲生生不息的力量。

《拿手好戲》打破了觀眾對(duì)戲曲名家、戲曲傳承人的刻板印象。在《拿手好戲》的舞臺(tái)上，他們不再是以往印象中正襟危坐的角兒，親切、走心、真實(shí)和可愛的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。

在節(jié)目中，王珮瑜為一旁給學(xué)員們專心解釋戲曲術(shù)語(yǔ)的何賽飛扇扇子，小香玉“抱怨”吳瓊給黃梅戲小演員透題，幾位導(dǎo)師甚至在面試時(shí)為搶學(xué)員紛紛“飆方言”……活潑有之，但面對(duì)專業(yè)和教學(xué)卻是一絲不茍。這是戲曲的嚴(yán)謹(jǐn)，亦是老一輩戲曲傳承人的真實(shí)。

同樣，新一代戲曲傳承人穿上戲服英姿颯爽、氣宇軒昂，脫下戲服、潮范盡顯，“時(shí)代基因”立馬被激活。這些隔著舞臺(tái)捕捉不到的反差，拉近了觀眾對(duì)于戲曲傳承人的情感距離。

周恩旭是專業(yè)的武生演員，他一登臺(tái)就為大家?guī)砹艘欢物L(fēng)采展示，瞬間把大家?guī)氲綕庥舻膽蚯諊?dāng)中，讓研學(xué)班學(xué)員直呼精彩。

郁可唯一人分飾三角，表演了京劇《沙家浜》中經(jīng)典的“智斗”片段。尤其是飾演刁德一時(shí)，她轉(zhuǎn)身貼上小胡子，滑稽幽默的扮相引得臺(tái)下笑聲連連。

歌手尚雯婕在自己原有作品的基礎(chǔ)上，融入《西廂記》的念白，演唱了一首電子古風(fēng)的《雪落西廂》，收獲導(dǎo)師團(tuán)滿滿好評(píng)。

這場(chǎng)獨(dú)出心裁的戲曲研學(xué)，讓研學(xué)班學(xué)員真切地感受到戲曲演員“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的情懷與堅(jiān)守。

“來時(shí)皆是臺(tái)前客，沉浸便為戲中人?！?/strong>以情懷吸引，以興趣共情，以融創(chuàng)傳承，《拿手好戲》的三張王牌，由淺入深，由表及里，尋找到了戲曲和年輕人的共情共鳴。