6月8日，由自然資源部宣傳教育中心指導(dǎo)，福建省廣播影視集團(tuán)、新華網(wǎng)聯(lián)合出品，中國海洋大學(xué)、中科院海洋研究所、廈門大學(xué)、中國海洋石油集團(tuán)有限公司聯(lián)合制作的海洋文化類知識(shí)交互節(jié)目《海洋公開課》在東南衛(wèi)視和海峽衛(wèi)視播出。

近100分鐘的電視公開課，邀請中國科學(xué)院院士汪品先、戴民漢，中國工程院院士周守為等海洋科學(xué)權(quán)威專家，科研機(jī)構(gòu)專家，人民海軍官兵開講，不僅輸出了海量鮮為人知的海洋“冷知識(shí)”和海洋故事，還結(jié)合AR、XR等虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，帶領(lǐng)觀眾沉浸式探索海洋世界。

節(jié)目播出當(dāng)晚，根據(jù)索福瑞歡網(wǎng)（實(shí)時(shí)收視）統(tǒng)計(jì)，節(jié)目在同時(shí)段衛(wèi)視收視中最高排名第三。節(jié)目播出后，全網(wǎng)傳播量超過1.7億，其中#海洋公開課#相關(guān)話題閱讀量超過6000萬，收獲全網(wǎng)熱搜榜單超過15個(gè)。同時(shí)，節(jié)目在包括人民日報(bào)、新華網(wǎng)在內(nèi)的30個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，直播觀看總量超過5000萬。此外，節(jié)目短視頻播放總量破6000萬，節(jié)目相關(guān)話題登知乎熱榜前十。

海洋知識(shí)博大精深，如何做到專業(yè)性與可看性相融合？如何通過創(chuàng)新的形式講好“海洋公開課”？《海洋公開課》的傳播價(jià)值在哪里？帶著諸多問題，記者采訪了節(jié)目主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。

“福建作為海洋大省，因海而生，向海而興，是‘智慧海洋’和海洋經(jīng)濟(jì)的示范省份。在邁向海洋強(qiáng)國的新征程中，我們有責(zé)任宣傳海洋，讓國民進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，”談及節(jié)目的創(chuàng)作初衷，福建省廣播影視集團(tuán)衛(wèi)視中心主任、東南衛(wèi)視總監(jiān)李燦宇如是說。

在李燦宇看來，做《海洋公開課》，福建省廣播影視集團(tuán)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。地域與海洋的貼近性、專業(yè)的制作力量、豐富的海洋類節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)，以及長期和擁有海洋專業(yè)的高校交流合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都是福建省廣播影視集團(tuán)能做好這檔節(jié)目的重要因素?！肮?jié)目不局限于福建的這片海，而是輻射到中國，乃至世界的海洋?！?/p>

中國科學(xué)院院士 汪品先

《海洋公開課》項(xiàng)目于2022年6月啟動(dòng)，其間，節(jié)目組經(jīng)過充分的調(diào)研、走訪活動(dòng)，不斷完善節(jié)目方案，于2023年3月在北京完成錄制?！肮?jié)目要做給誰看？”是籌備階段制片人盧捷思考的首要問題。為了明確節(jié)目創(chuàng)作方向，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)征求專家意見，分析數(shù)據(jù)，搜集網(wǎng)友反饋，“關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、對海洋有興趣的觀眾，都可以看這檔節(jié)目，”盧捷希望做一堂通俗易懂的海洋公開課。輸出什么樣的觀點(diǎn)？由誰輸出觀點(diǎn)？以什么形式授課？對于講好這堂課，至關(guān)重要。

為此，節(jié)目組不僅邀請了中國科學(xué)院院士汪品先、戴民漢，中國工程院院士周守為等專家學(xué)者，中國首位“蛟龍?zhí)枴鄙顫撆茖W(xué)家唐立梅，蛟龍?zhí)柨傊笓]劉峰，中科院海洋研究所研究員徐奎等海洋科學(xué)家，還邀請了環(huán)保志愿者李波，臨沂艦戰(zhàn)士、也門撤僑親歷軍人代表郭燕，也門撤僑親歷公民代表王瑩瑩、李禹霏，第三代“南昌艦”首批艦員邊顯亮等不同領(lǐng)域的嘉賓，“他們的表達(dá)不是說教式的，而是用通俗易懂的語言，從不同視角傳播海洋知識(shí)，講述自己與海洋的故事?！北R捷表示。

“蛟龍”號(hào)總指揮 劉峰

也門撤僑親歷軍人代表 郭燕

與也門撤僑親歷公民代表 李禹霏

海洋環(huán)保志愿者 李波

“海洋是維持整個(gè)地球能量平衡的核心”“不管經(jīng)略海洋，還是應(yīng)用海洋，都需要用可持續(xù)發(fā)展的模式，生命的起源在這里，人類的未來一定是跟海洋密切相關(guān)的”“我們油氣田的開發(fā)模式改變了全世界”“我們應(yīng)該走中國自己的路，應(yīng)該形成中國學(xué)派”……節(jié)目中，專家學(xué)者金句不斷，輸出一系列新觀點(diǎn)、新思想，給觀眾帶來思想啟迪。

中國工程院院士 海洋石油開發(fā)專家 周守為

中國科學(xué)院院士 廈門大學(xué)講席教授 戴民漢

“科研工作者開展科普工作是時(shí)代的需要，也是科研工作者回饋社會(huì)的一種方式?！痹谥袊茖W(xué)院海洋研究所研究員徐奎棟看來，《海洋公開課》會(huì)聚了一大批海洋領(lǐng)域有影響的專家學(xué)者，利用多媒體向觀眾介紹我國海洋多個(gè)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，立意高遠(yuǎn)，品質(zhì)精良。

中科院海洋研究所研究員徐奎棟講解奇妙的海洋生物

“我們希望多角度、全方位地展現(xiàn)海洋知識(shí)，”盧捷介紹，節(jié)目組從100多個(gè)選題中篩選出10多個(gè)主題，從海洋國土、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋文化、海洋生態(tài)等不同維度，選取近年來與海洋相關(guān)的重大新聞事件，輸出大量鮮為人知的海洋“冷知識(shí)”，趣味十足的海洋故事，宣傳海洋精神，推廣海洋教育。

海底最深的地方是什么樣？海中放牧的魚群是什么味道？出征遠(yuǎn)洋、采集能源用到了哪些“黑科技”？《海洋公開課》中的海洋知識(shí)讓觀眾大開眼界。

同時(shí)，技術(shù)賦能讓這堂“海洋公開課”更加生動(dòng)有趣。節(jié)目組運(yùn)用AR、XR等虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，帶領(lǐng)觀眾沉浸式探索神秘浩瀚的海洋世界?！逗Ｑ蠊_課》播出前，酷炫、恢宏的先導(dǎo)片先聲奪人，引發(fā)網(wǎng)友圍觀。節(jié)目開場，主持人進(jìn)入XR技術(shù)構(gòu)建的“海底世界”，講述生活中與海洋相關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)海洋國土意識(shí)的重要性，創(chuàng)意十足。

沉浸式上海洋課

“我們希望通過特殊的拍攝技巧讓影像‘講故事’，用升降格的處理加強(qiáng)敘事的藝術(shù)性，全方位、立體化展現(xiàn)寶藏般的海洋世界，充分調(diào)動(dòng)觀眾對海洋的探索欲。讓觀眾懷著好奇與探索的心，與主持人一同開啟充滿未知的海洋之旅。”盧捷表示。

從潛水器到水族箱再到海浪意境，《海洋公開課》的舞美設(shè)計(jì)幾易其稿，最終通過XR技術(shù)，將波瀾壯闊的海洋世界“搬”上舞臺(tái)，構(gòu)建沉浸式視聽空間。據(jù)盧捷介紹，舞美的經(jīng)節(jié)目組反復(fù)溝通，最終手繪了海浪的舞美設(shè)計(jì)方案，為了將設(shè)計(jì)稿變成具象舞臺(tái)，節(jié)目組采用了大量異形屏幕。與此同時(shí)，針對不同內(nèi)容板塊，舞美也在不斷變幻，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與舞臺(tái)的巧妙融合。

舞美獨(dú)特的海浪設(shè)計(jì)

例如，當(dāng)唐立梅講述自己乘蛟龍?zhí)柹顫摰墓适聲r(shí)，畫面變幻為深海觀光電梯。跟隨觀光電梯的視角，觀眾深入海底，認(rèn)識(shí)海底世界。在錄制現(xiàn)場看到AR場景時(shí)，唐立梅很興奮，“沒想到設(shè)計(jì)方案中展示的場景會(huì)變成真的，”據(jù)其介紹，錄制過程中，節(jié)目組要求臺(tái)詞和場景嚴(yán)絲合縫，語速語調(diào)有變化、有節(jié)奏。為此，節(jié)目組請專業(yè)老師培訓(xùn)，最后的錄制幾乎一次成功。“這種團(tuán)隊(duì)合作精神，為了一件事眾志成城的精神特別打動(dòng)我?！?/p>

中國首位大洋深潛女科學(xué)家唐立梅乘坐深海觀光電梯

此外，海上課堂、遠(yuǎn)程連線、權(quán)威試驗(yàn)等方式，拓展了《海洋公開課》的敘事空間。例如，節(jié)目組通過外景拍攝，讓科學(xué)號(hào)科考船船長梁喜祥為觀眾帶來海上課堂。從前甲板到駕駛艙，再到船尾甲板、中控實(shí)驗(yàn)室，場景轉(zhuǎn)換間，梁喜祥依次介紹了科學(xué)號(hào)的生活設(shè)施、動(dòng)力定位操作系統(tǒng)、可預(yù)測未來的“潛標(biāo)”等，干貨滿滿。

科學(xué)號(hào)科考船船長 梁喜祥

權(quán)威實(shí)驗(yàn)同樣看點(diǎn)十足。節(jié)目中演示帕斯卡實(shí)驗(yàn)，讓觀眾感受深海壓力恐怖的威力；為了讓觀眾能直觀了解“半潛式”浮臺(tái)是如何在水中抵御洋流沖擊保持平穩(wěn)工作狀態(tài)，節(jié)目組專門設(shè)計(jì)了一套微縮浮臺(tái)來模擬水中作業(yè)原理……豐富多元的節(jié)目形式，讓“海洋公開課”生動(dòng)有趣。

微縮浮臺(tái)模擬水中作業(yè)原理

“希望通過《海洋公開課》這樣的形式，邀請幾代海洋人共同授課，滿足大眾對海洋的好奇心，提升全民海洋文化素質(zhì)?！痹诶顮N宇看來，對海洋知識(shí)的科普不是一蹴而就的，大眾對海洋知識(shí)的了解需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和沉淀。“希望每年6月8日海洋日，都能推出一堂《海洋公開課》，不斷為觀眾帶來豐富的海洋知識(shí)?！?/p>

“不積跬步無以至千里”，在盧捷看來，《海洋公開課》在海洋知識(shí)的傳播路上邁出了一小步，主流媒體有責(zé)任宣傳海洋，讓國民進(jìn)一步關(guān)心海洋，認(rèn)識(shí)海洋，增強(qiáng)大眾的藍(lán)色國土意識(shí)，自覺維護(hù)海洋權(quán)益。

為強(qiáng)化節(jié)目與觀眾的互動(dòng)性，節(jié)目組在知乎等平臺(tái)發(fā)布了海洋相關(guān)的討論話題，收集網(wǎng)友的意見和反饋，融入內(nèi)容創(chuàng)作。同時(shí)，節(jié)目不僅在主流媒體平臺(tái)大力推廣，還以短視頻形式在網(wǎng)絡(luò)端廣泛傳播，進(jìn)一步提升節(jié)目的傳播力和影響力。據(jù)悉，從今年3月起，節(jié)目組根據(jù)節(jié)目嘉賓、主題，奔赴北京、上海、青島、杭州、三亞、廈門等多地，拍攝制作超過10條短視頻，并根據(jù)主題和不同渠道制作創(chuàng)意海報(bào)和推文等物料。

與知識(shí)交互類頭部平臺(tái)知乎深度合作，

節(jié)目話題登知乎熱榜前十

盧捷告訴記者，當(dāng)節(jié)目組帶著《海洋公開課》的方案去找媒體、高校、海軍部隊(duì)等不同領(lǐng)域的專家學(xué)者、工作人員時(shí)，大家都認(rèn)為，這是件非常有意義的事情，給予節(jié)目大力支持。

談及節(jié)目的傳播價(jià)值，唐立梅認(rèn)為，電視受眾覆蓋面廣，衛(wèi)視頻道權(quán)威性強(qiáng)，再加上專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)和專業(yè)人士的講解，《海洋公開課》對海洋知識(shí)的普及具有顯著效果?！坝幸恍I(yè)領(lǐng)域的人，雖然有科普之心，但沒有專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)。所以媒體和專業(yè)的結(jié)合，是非常好的方式，希望以后有更多類似的合作。”

中國首位大洋深潛女科學(xué)家 唐立梅

徐奎棟表示，通過電視公開課傳播海洋知識(shí)，開展科普教育，是個(gè)新形式、新事物，受眾面廣。但也存在觀看不長久的問題，可在播出后，利用多媒體等形式提高其節(jié)目的存續(xù)性和易觀賞性。

《海洋公開課》是福建省廣播影視集團(tuán)在內(nèi)容創(chuàng)作上的一次創(chuàng)新，不僅豐富了電視節(jié)目的創(chuàng)作主題，也為大眾了解海洋知識(shí)打開了一扇窗，引發(fā)大眾對藍(lán)色國土的關(guān)注。同時(shí)，這也是福建省廣播影視集團(tuán)踐行主流媒體責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠忠淮畏e極嘗試。這兩年，福建省廣播影視集團(tuán)在主旋律傳播、主流化敘事方面頻頻亮劍，先后推出《柴米油鹽之上》《上新吧，福味》《中國這么美》等一系列具有家國情懷的精品內(nèi)容，不僅做到以小切口彰顯大主題，也讓主旋律內(nèi)容實(shí)現(xiàn)破圈傳播。未來，福建省廣播影視集團(tuán)將如何進(jìn)一步彰顯地方媒體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，值得期待。

節(jié)目具名：信和新材料